Periode 13- leerjaar 4

Het einde is in zicht!

In deze periode krijg je goed zicht op het laatste stuk van je opleiding. Examinering loopt als een grote rode draad door dit jaar heen. Op je 'werk' (in de BPV) wordt je steeds meer een beginnende beroepskracht. Iemand die een eigen plekje in het team heeft en waar je collega's ook wat 'aan hebben'. Toch vraagt het ook wel wat van je. Daarom:  "Believe in yourself!"

Hoofddoelen van periode 13 (verpleegkunde)

Je:

1. kan een presentatie geven over je loopbaancompetenties die je in de afgelopen jaren hebt ontwikkeld met behulp van je succesdossier
2. hebt zicht op het laatste stuk van je opleiding (inclusief examinering).
3. je staat stil bij het thema agressie en veiligheid (TestJeLeefstijl)
4. ontwikkelt je sterker tot teamspeler met een eigen netwerk.
5. bereid je studievoortgangsgesprek voor en voert dit gesprek met je begeleider.
6. krijgt een studieadvies.

Programma studieloopbaanbegeleiding voor deze periode

Lesweek	Thema  (en Loopbaancompetentie)	Leeractiviteiten	Mogelijke leermiddelen
1	Start nieuwe periode: terug- en vooruitblik Loopbaansturing	Terugblik/evaluatie vorige lesperiode. Start van een nieuwe lesperiode: wat staat er deze periode in het opleidingsprogramma? Welke toetsen/examens ga je doen? Uitleg (herhaling) presentatie dossier. De student heeft tijdens de opleiding een dossier opgebouwd en/of bewust gewerkt aan de verschillende loopbaancompetenties.  Presentaties plannen (lesweek 5 en 9)  Nabespreking voortgangsvergadering individuele studenten.	Urentabel en formatieve toetsplan van de opleiding Opdracht presentatie dossier.docx
2	Organisatie van je studie Loopbaansturing	Welke toetsen heb je opgenomen in je planning? Welke examens heb je opgenomen in je planning?	Examenplanning
3	Beroepspraktijkvorming Werkexploratie	Thema 'improviseren' als belangrijke vaardigheid in het beroep Hoe gaat het op stage? Welke ervaringen wil je delen met je klasgenoten? Is BPV-administratie (POK) op orde? POP en PAP. Bespreken van BPV-opdrachten en/of examens.	Werkvormen m.b.t. improviseren
4	Organisatie van je studie Loopbaansturing TestJeLeefstijl (Gezonde School) Thema Agressie en Veiligheid	Voortgang in je examen(s). Gastlessen Agressie en Veiligheid - SharePoint pagina	Examenplanning
5	Intervisie Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie	Uitleg over diverse intervisiemethodieken. Uitvoeren van intervisie. Succesdossier presenteren	Intervisie volgens de Balint-methode Diverse intervisie-methoden. Succesdossier
6	Samenwerken in de groep (groepsdynamica) Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie	Keuzeopdracht uit de afrondings- en vervolgfase van ‘In gesprek met’.	In gesprek met.... Opdrachtenbank van expertisepunt LOB.
7	Netwerken Netwerken	Opdracht uit de afrondings- en vervolgfase van ‘Zelf aan zet’: ‘Hoe kies ik een bedrijf dat bij mij past?’ of ‘LinkedIn’.	Zelf aan zet.
8	Organisatie van je studie Loopbaansturing	Persoonlijke (huis)werkplanning. Stand van zaken (BPV-)opdrachten en/of examens.	POP
9	Voorbereiding op studievoortgangsgesprek Loopbaansturing	Terug- en vooruitblik lesperiode. Invullen en mailen van de zelfscan (formulier studievoortgangsgesprek). Loopbaan-dossier presenteren Reminder burgerschapsdossier. Wat is de stand van zaken? Klaar om af te ronden?	Burgerschapsdossier Succesdossier
10	Studievoortgangsgesprek Loopbaansturing	Individuele gesprekken (inclusief dossier) en registratie in je studentenportaal. Eventuele vervolgacties/-afspraken (servicecentrum).	Dossier Studentenportaal

Klik hier om terug te keren naar de hoofdpagina van leerjaar 4

Naar boven